本网讯（通讯员 袁媛 曾辉 沈文捷 文/图）为提升我校教师教育教学能力，打造具有国际视野的教师队伍，深化与“一带一路”沿线国家高校的合作交流，8月10日至16日，我校11位教师赴马来西亚海外学习（培训）中心开展了为期7天的教学能力提升研修与学术交流活动。

本次研修采用专题培训、学术讲座、交流研讨相结合的形式，分别在马来西亚林肯大学学院（Lincoln University College）和马来西亚国家能源大学（UNITEN）两所知名高校进行，内容聚焦人工智能前沿技术与国际化英语教学方法，旨在为我校的教育数字化转型和国际化发展注入新动能。

深潜AI前沿：在林肯大学学院探索AI技术与伦理

研修第一站设在国际化特色鲜明的林肯大学学院。拥有超过14年高等教育与15年IT行业双重背景的Dinesh博士围绕人工智能（AI）、机器学习（ML）、自然语言处理（NLP）和计算机视觉（CV）等核心模块，为教师们系统梳理了AI技术的发展脉络与应用前景。

培训远不止于理论讲解，Dinesh教授通过现场编写、演示代码，生动展示了人脸识别与表情分析等人工智能实际应用，使教师们直观地理解了算法如何从数据中“看见”并“读懂”世界。培训的一大亮点是关于人工智能伦理（AI Ethics）的深入探讨，引导教师们深刻反思技术发展中的公平性、透明度与社会责任，强调了在拥抱技术创新的同时，必须坚守教育的人文关怀。

赋能实践教学：在国家能源大学提升教学能力

研修第二站走进马来西亚国家能源大学（UNITEN），由拥有30余年丰富教学经验的Zuraidah Bte Ali副教授主讲，课程极具实践性与互动性，内容涵盖：AI工具与英语教学的创新融合、语言流利度与课堂沟通技巧和高效互动式课堂活动设计与实践。

Zuraidah副教授以其独特的教学魅力，积极调动每一位教师的参与热情，营造了沉浸式的互动交流氛围，鼓励大家踊跃发言、深入交流。课堂上，中马文化交流的火花不断迸发，我校教师们以武会友现场展示了行云流水的太极拳、用歌声传递友谊深情献唱了中文歌曲，向马来西亚同仁宣扬了中华国粹，引来阵阵赞叹。这不仅是一堂教学方法课，更是一场充满教学互动的文化盛宴。

收获满满，共谋未来

研修期间，我校教师代表团与两所高校就课程体系优化、学生创新能力培养等议题进行了深入探讨。双方均表达了强烈的合作意愿，期待未来能在教育与文化交流领域迈上新台阶。参训教师纷纷表示此行收获巨大。人工智能学院尹淑玲教授感言：“Dinesh博士的代码演示让我们对AI的理解从概念深入到了应用，极具启发性。”人文管理学院副院长肖畅则表示：“Zuraidah副教授的课堂让我们真正体验到了‘学中乐，乐中学’的乐趣，也让我看到了文化自信在国际交流中的独特魅力。”

本次培训的圆满结束，是我校依托海外学习（培训）中心，深入探索援外教育培训新模式、不断提升疯狂做受XXXX高潮A片动画力与影响力的又一硕果。下一步，我校将继续加强内涵建设，进一步依托该平台，探索引进马来西亚合作院校的优质师资与课程资源，发挥我校在人工智能技术应用等领域的专业优势，探索“一带一路”背景下教育数字化转型的新路径，为共建中外合作、产教融合的人才联合培养新机制，提升学校国际化办学水平不懈努力。